Kompetenzen lernen ist wichtig, sie anwenden ist wichtiger”

vor 18 Stunden

2 Min. Lesezeit

👉 In der GainTalents-Folge 468 spreche ich mit Felicia Fischer darüber, warum es nicht ausreicht, Kompetenzen zu lernen. Entscheidend ist, ob wir auch unter Stress, Unsicherheit und Druck auf unser Wissen und unsere Fähigkeiten zugreifen und diese wirksam einsetzen können. Wir sprechen darüber, welche Bedingungen es braucht, damit Kompetenz tatsächlich zur Anwendung kommt.

🙏 Herzlichen Dank an Felicia für die vielen spannenden Perspektiven, konkreten Impulse und insbesondere für die Verbindung von medizinisch-biologischen Erkenntnissen mit Personalentwicklung, Lernen und Führungspraxis!

👉 Die wichtigsten Erkenntnisse aus dem Gespräch mit Felicia:

Kompetenz zeigt sich erst dann wirklich, wenn Wissen und Fähigkeiten auch in konkreten und herausfordernden Situationen angewendet werden können.
Unter Stress und Unsicherheit greifen Menschen häufig auf vertraute und früh erlernte Verhaltensmuster zurück. Die Kompetenz ist dadurch nicht verschwunden, der Zugriff darauf kann jedoch eingeschränkt sein.
Entscheidend für Handlungsfähigkeit sind die richtigen Bedingungen: Klarheit, Relevanz des Lernens, Wiederholung und Anwendung, Feedback, Selbstwirksamkeit, psychologische Sicherheit und ein reguliertes Stresssystem.
Selbstregulation kann trainiert werden. Felicia erläutert unter anderem Atemtechniken, mit denen Menschen in Stresssituationen wieder stärker in einen Zustand von Ruhe, Präsenz und Klarheit kommen können.
Auch Metakognition hilft: die eigenen Gedanken beobachten, Abstand gewinnen und eine Situation neu bewerten. Aus einer vermeintlichen Gefahr kann so eine bewältigbare Herausforderung werden.
Personalentwicklung sollte weniger in isolierten Trainings und stärker in kontinuierlichen Entwicklungsprozessen gedacht werden. Lernen braucht Ausprobieren, Anwendung, Erfahrung und anschließende Reflexion.
Peer Learning, Coaching und regelmäßige Reflexionsschleifen helfen dabei, den Transfer in den Arbeitsalltag zu sichern. Schon eine einfache Frage wie „Was haben wir heute gelernt?“ am Ende eines Meetings kann hierfür einen wertvollen Impuls geben.